Faire un stage signifie se familiariser les uns avec les autres. De plus, il faut une dose de ténacité de part et d'autre pour qu'un apprentissage professionnel réussisse. Le plan de formation révisé "Installateur/trice sanitaire CFC" correspond au champ plus large des compétences à acquérir dans cette profession, mais il est lié à de nouvelles exigences pour les entreprises formatrices et les apprentis.

Le développement de nouvelles formations initiales et la révision des formations existantes constituent un défi de taille pour les branches présentant une large palette de domaines d'activité et de structures d'entreprise. Outre le fait de regarder vers l'avenir et de prendre en compte ce que l'on appelle les mégatendances, il faut également concilier différents intérêts.

Des enseignants du groupe spécialisé dans le chauffage de l'école professionnelle des métiers du bâtiment de Zurich (BBZ) ont développé un travail de projet pour les apprentis, où l'action menée de manière responsable au sein de l'équipe est tout aussi importante que le résultat obtenu à la fin de la journée.